近年来，庙坝镇始终坚守老区红色根脉，该镇第一中心小学以“铭记老区红色历史、弘扬伟大长征精神”为核心主题，长期践行“读、学、听、看、演、写、画、塑、评、讲、帮、做”十二课堂育人体系，通过分层设计、多维实践，让红色教育从课堂延伸到日常、融入生活，实现入脑、入心、入行的长效育人目标线上炒股配资门户，为山区学子播下代代相传的红色种子。
入脑四课：浸润红色文化根基
红色教育的普及，始于知识的传播与认知的深化。庙坝镇第一中心小学聚焦“读、学、听、看”四大维度，构建系统化、常态化的红色文化浸润体系，让红色知识真正入脑入心。
“读”书悟史环节，学校精心编印《血沃巴山》《城口红色历史》等校本党史读本3000余册，通过“学生读、教师讲、集体谈”的互动模式，让红色教育融入主题班队课、课后服务等日常教学，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
“学”习先锋环节，学校持续深挖整理本地先锋故事500余个，打造12面先锋学习墙，以“一周一讲述、一周一笔记、一周一践行”的长效机制，让谈先锋、学先锋成为校园新风尚。
“听”取记忆环节，坚持“请进来+走出去”相结合，累计邀请28名烈士后代、老党员、老军人进校园现身说法，同步推出106期“红领巾广播站——城口红色故事汇”音频节目，让红色历史可听可感、常学常新，让革命记忆代代相传。
展开剩余69%“看”访遗址环节，先后组织800余名学生走进川陕苏区城口纪念馆、红三十三军指挥部旧址等教育基地，通过重走长征路、重穿长征衣、重吃长征粮的沉浸式体验，让艰苦奋斗、忠诚担当的革命精神根植于学子心中。
入心四课：植入红色精神基因
以文化人，以美育人。该校通过“演、写、画、塑”四项特色实践活动，让红色基因在艺术表达中生根发芽。
“演”绎经典环节，各年级学生以英雄人物为原型，每周围绕一个红色主题编排情景剧，累计完成《少年强则国强》等 28 个优秀作品，在每周一升旗仪式上展演，让学生在角色扮演中感悟英雄情怀、传承红色精神。
“写”颂党恩环节，常态化开展红色诗词抄写与创作比赛，精选208首优秀作品汇编成 15册诗集，让学生在笔墨流转间抒发爱国之志、厚植爱党情怀，将红色信仰融入文字之中。
“画”说党史环节，以“童心向党”为主题，利用美术课、自习课组织学生创作53幅红色故事手抄报、65幅建党百年经典画作，让学生在色彩勾勒中重温峥嵘岁月、感悟初心使命，用画笔致敬革命先辈。
“塑”造初心环节，6名美术教师牵头开设红领巾学党史泥塑课，带领200余名学生完成《嘉兴红船》《中共一大会址》等160件泥塑作品，用稚嫩双手诠释“爱在手、党在心”的赤诚与坚守。
入行四课：践行红色精神传承
红色精神的生命力，在于实践中的传承与践行。该校以“评、讲、帮、做”为抓手，推动红色教育从认知走向行动、从校园延伸到社会，让红色精神落地生根。
“评”价激励环节，制定《党史学习教育红领巾争章方案》，将争章活动与红色学习深度融合，每月定期颁发革命传统教育“红星章”、爱国主义教育“红旗章”、团队意识教育“火炬章”，以正向激励推动红色学习常态化、长效化。
“讲”述传承环节，充分发挥少年儿童兴趣特长，组建“红领巾宣讲团”，累计开展“四史”巡回宣讲150场次，培养了一批“亮得相、讲得好”的红色小使者，让红色故事走进千家万户。
“帮”扶敬老环节，组织300余名学生走进敬老院，以“一月一探望、一月一畅聊、一月一打扫、一月一联欢”的“四个一”活动，将红色精神与传统美德相结合，弘扬孝老爱亲新风尚。
“做”好实践环节，开展25次“小手拉大手・共创文明城”主题活动，通过亲子参与垃圾分类宣传、清理“牛皮癣”、清扫背街小巷等志愿服务，让红色教育从书本走向实践、从学校拓展到家庭，让红色精神在实践中滋养成长。
长期以来，庙坝镇第一中心小学以十二课堂为坚实载体，让红色文化成为校园最鲜明的育人底色。从课堂浸润到文化熏陶，从实践践行到精神传承，该校用创新的教育模式让红色基因融入学子成长血脉，让长征精神成为少年儿童的精神养分。
这份深耕红色教育的坚持，不仅为山区教育注入了鲜明的精神内涵，更让红色文化在代代相传中焕发持久生机，为庙坝镇红色根脉的延续与文明新风的弘扬写下了生动的教育答卷。
（通讯员：张婷 刘璇）线上炒股配资门户
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